Онлайн-обучение фармацевтов и провизоров. Как повысить эффективность от занятий?

В последние годы рост российского рынка онлайн-образования (электронного обучения) значительно ускорился, что подтверждает статистика EdMarket Research. Ещё в 2016 году он оценивался в 20,7 млрд рублей, а к 2021 году этот показатель достиг 53,3 млрд рублей. Особенно заметный рост числа пользователей интернет-курсов произошёл, когда многие компании перевели своих сотрудников на удалённый режим работы в результате пандемии.

Особенность электронного обучения заключается в его способности адаптироваться к потребностям современного рынка труда, предоставляя актуальные знания и навыки через информационные технологии, которые выступают не только средой, но и ведущим инструментом образовательного процесса.

Основные отличия от очных образовательных программ

Онлайн и традиционное офлайн-обучение значительно различаются по нескольким ключевым аспектам:

1. Местоположение. Традиционное обучение требует физического присутствия в классе или учебном заведении, тогда как онлайн-обучение может проводиться из любой точки мира, где есть доступ к интернету.
2. Гибкость времени. Курсы в аудиториях часто имеют строгий распорядок, в то время как онлайн-курсы могут предлагать гибкие графики или возможность самостоятельного изучения материала в удобное время.
3. Взаимодействие. В традиционных классах студенты и преподаватели взаимодействуют лицом к лицу, что способствует более глубокому общению и моментальной обратной связи. Онлайн-обучение полагается на цифровые средства коммуникации, такие как форумы, чаты и видеоконференции.
4. Самостоятельность. Обучение через интернет требует от учащихся большей самостоятельности и самомотивации, поскольку контроль со стороны преподавателя может быть ограничен.
5. Издержки и затраты. Онлайн-курсы часто представлены бесплатно или по более низкой стоимости, так как при организации отсутствуют многие расходы, характерные для мероприятий в лекционных или конференц-залах, классах и так далее. Дополнительно можно сэкономить на расходах на дорогу до места проведения обучения, особенно если оно проводится в другом городе.

Какие материалы используются в обучающих программах?

Форматы материалов в онлайн и дистанционном обучении разнообразны и могут быть адаптированы для различных учебных целей и стилей обучения. Использование разных форматов помогает обогатить учебный процесс, делая его более интерактивным и увлекательным.

Рассмотрим основные форматы материалов, используемых в онлайн-обучении, в том числе доступных фармацевтам и провизорам на портале IQ Provision:

Видеолекции и видеоуроки. Одна из самых популярных форм, которая позволяет преподавателям объяснять сложные концепции с помощью визуальных и аудиальных средств. Видеолекции могут быть как записанными, так и проводиться в режиме реального времени для интерактивного общения.

На нашем портале можно изучить видеоуроки по продукции Solopharm — короткие ролики с ключевой информацией по препаратам. Видеолекции используются и в разделах «Уроки Solopharm» для описания препаратов компании и «Уроки от партнёров» — информация о лекарственных средствах и медицинском оборудовании.

Текстовые материалы. Сюда относятся статьи, учебники, PDF-документы и слайды презентаций. Текстовые материалы могут служить как основные источники информации, так и дополнительные ресурсы для глубокого изучения тем.

Мы предлагаем большой выбор полезных для фармацевтических работников статей на самые разные темы: от разбора групп лекарственных препаратов до рекомендаций по личному развитию. В разделе уроков помимо видеолекций можно найти много полезных презентаций, инструкций и других информационных материалов в PDF-формате.

Вебинары и онлайн-семинары. Эти форматы поддерживают прямое взаимодействие между слушателями и лектором в реальном времени, позволяя проводить обсуждения, задавать вопросы и получать мгновенные ответы.

Вебинары — важная часть нашей обучающей активности. Ежемесячно мы в режиме реального времени проводим около 10 новых вебинаров, которые будут полезны для фармацевтов и провизоров. Затем мы публикуем записи вебинаров на портале.

Интерактивные задания и симуляции. Используются для того, чтобы студенты могли практиковать полученные знания. Эти форматы включают интерактивные квизы и сценарии, которые моделируют реальные ситуации.

Такие задания встречаются в наших курсах и помогают на практике закрепить теоретические знания.

Оценки и самопроверки. Онлайн-тесты и экзамены позволяют оценить свои знания и отслеживать свой прогресс, а также помогают преподавателям адаптировать учебные материалы под нужды учащихся.

Для проверки приобретённых знаний мы предлагаем пользователям портала проходить тесты, которые помогут выявить слабые места и повторить важные моменты. В разделе «Тесты» можно проверить свои знания по самым разным темам.

Игровые элементы (геймификация). Включение элементов игры, таких как очки, уровни и достижения, для повышения мотивации и участия участников обучения. Эти элементы могут делать обучение более захватывающим и интерактивным.

За прохождение обучающих программ на портале пользователи получают специальные IQшки и Опыт. Они используются для создания дополнительной мотивации для обучения за счёт формирования рейтинга фармацевтических специалистов, зарегистрировавшихся на портале. За выполнение активностей (например, лайки к обучающим материалам) пользователи получают оригинальные бейджи.

Аудиоматериалы. Подкасты и аудиолекции удобны для получения новых знаний в движении, например при поездках в общественном транспорте. Они позволяют учащимся слушать лекции во время выполнения других задач, что делает обучение более гибким.

Эти различные форматы материалов делают онлайн-обучение универсальным и адаптивным, предоставляя учащимся возможность выбора наиболее подходящих методов обучения в зависимости от их предпочтений и учебных целей.

Плюсы и минусы онлайн-обучения

Преимущества онлайн-обучения

• Гибкость. Онлайн-курсы предлагают возможность учиться в любое удобное время и из любого места, где есть доступ к интернету. Это особенно удобно для тех специалистов, кто совмещает учёбу с работой или семейными обязанностями.
• Доступ к мировым ресурсам. Студенты могут получать знания от ведущих мировых экспертов и учебных заведений, не выходя из дома. Онлайн-обучение открывает доступ к курсам и материалам, которые могут быть недоступны в их регионе.
• Самоуправляемое обучение. Онлайн-обучение часто предполагает большую самостоятельность, что способствует развитию навыков самоорганизации и самодисциплины.
• Экономия затрат. Удалённое обучение исключает необходимость в дорогостоящих поездках и проживании в другом городе или стране, а также часто предлагает более доступные варианты оплаты учебных курсов.
• Индивидуальное обучение. Многие платформы предлагают курсы, которые можно адаптировать под индивидуальные темпы и предпочтения в обучении, что делает процесс более эффективным.

Недостатки онлайн-обучения

• Ограниченное взаимодействие. Недостаток непосредственного личного общения может снизить качество обучения и взаимодействия с преподавателями и другими участниками образовательных программ.
• Технические проблемы. Необходимость наличия стабильного интернет-соединения и соответствующего оборудования может стать препятствием для некоторых людей.
• Самомотивация и прокрастинация. Отсутствие фиксированного расписания и прямого контроля может привести к отсрочке выполнения заданий и ухудшению успеваемости.
• Ограничения практического обучения. Для некоторых предметов, требующих глубокой отработки практических навыков, онлайн-формат может быть неэффективным.

Подготовка к прохождению дистанционных уроков и курсов. Что нужно учитывать?

Технические требования

Для начала необходимо обеспечить надёжное и достаточно быстрое интернет-соединение, чтобы избежать проблем с загрузкой учебных материалов и видео. Оно потребуется и для участия в вебинарах, проходящих в реальном времени.

Компьютер или ноутбук должны иметь достаточный объём оперативной памяти, мощный процессор и пространство на жёстком диске, чтобы справляться с современными образовательными программами и приложениями. Для участия в видеоконференциях могут потребоваться веб-камера и микрофон.

Обучение на портале IQ Provision не требует мощных компьютеров, все обучающие материалы находятся прямо на сайте — достаточно установить современный браузер и программу для просмотра PDF-файлов. Можно изучать материалы со смартфона или планшета. Например, формат лонгрида в курсах позволяет просматривать материал с любых устройств, не скачивая его предварительно.

В некоторых курсах для участия в лекциях или для выполнения заданий могут потребоваться специализированные программы и платформы. Их обычно предоставляет образовательный центр.

Организация рабочего пространства

Создание подходящей учебной среды дома — это ключевой аспект успешного онлайн-обучения. Организация рабочего пространства влияет на уровень концентрации, эффективность учёбы и общее удобство в процессе обучения.

Начать нужно с выбора тихого места с минимальным количеством отвлекающих факторов. Идеально подходит отдельная комната, но если это невозможно, подойдёт и уголок в более тихой части квартиры или дома. Место должно ассоциироваться с учёбой и работой, а не с отдыхом. Это помогает психологически настроиться на продуктивную работу.

Оборудование рабочего места комфортной мебелью также имеет большое значение. Лучше выбрать удобный стул, поддерживающий спину, и стол подходящей высоты, чтобы обеспечить правильную осанку и избежать усталости в течение долгих часов учёбы.

Предпочтительно обеспечить достаточное количество естественного света или использовать качественное искусственное освещение, чтобы минимизировать напряжение для глаз.

Должны быть в пределах лёгкой досягаемости все необходимые учебные материалы и инструменты: учебники, блокноты, ручки, компьютер, планшет и зарядные устройства. Правильная организация пространства снижает время, которое затрачивается на поиски нужных предметов, и повышает общую эффективность учебного процесса.

Полезно создать расписание или план работы, который будет висеть в видимом месте. Это поможет поддерживать фокус и систематичность в обучении, а также поможет лучше организовать время и приоритеты.

Планирование времени

Умение эффективно расставлять приоритеты и управлять временем помогает достигать учебных целей, избегать стресса и поддерживать баланс между учёбой, работой и личной жизнью.

Сначала необходимо определить приоритеты: разделить срочные и важные задачи, определить те, которые можно отложить. Важно учитывать дедлайны и требования курса, чтобы правильно распределить усилия и время между различными задачами и проектами.

Создание чёткого расписания помогает организовать день и обеспечивает, что для каждой задачи отведено достаточно времени. Используйте календари или планировщики задач для визуализации плана на неделю или месяц. Включите в расписание не только учебные сессии, но и работу, время на перерывы, отдых и другие жизненные обязательства.

Установите реалистичные и достижимые цели для каждой учебной сессии. Это помогает оставаться сосредоточенным и эффективно использовать время, избегая переработок и утомления.

Научиться планировать время можно на нашем курсе «Тайм-менеджмент».

Трудности онлайн-обучения и как с ними работать

Онлайн-обучение предлагает множество возможностей для обучения и развития, но также сопровождается рядом трудностей.

1. Проблемы с самомотивацией

Одной из главных трудностей онлайн-обучения является необходимость самостоятельно мотивировать себя. Без физического присутствия в лекционном зале и прямого взаимодействия с преподавателями и другими участниками курса поддерживать учебный интерес и дисциплину может быть сложно.

Как работать:

• Установите чёткие учебные цели и регулярно напоминайте себе о них.
• Создайте структурированное расписание и придерживайтесь его.
• Найдите учебную группу или партнёра для совместного обучения, что поможет поддерживать мотивацию.

2. Технические проблемы

Участники обучающих программ могут столкнуться с проблемами доступа к интернету, неисправностями оборудования или сложностями в использовании учебных платформ.

Как работать:

• Убедитесь, что ваше оборудование соответствует техническим требованиям курса.
• Регулярно обновляйте программное обеспечение и используйте надёжное интернет-соединение.
• Если возможно, имейте резервный план, например, возможность перейти на мобильный интернет.

3. Отсутствие личного взаимодействия

Онлайн-студенты часто испытывают чувство изоляции, поскольку они лишены возможности личного общения с преподавателями и сверстниками, что может снизить их учебную эффективность и общий учебный опыт.

Как работать:

• Активно участвуйте в дискуссионных форумах и группах, создайте или присоединитесь к новостным лентам образовательного проекта в социальных сетях или мессенджерах. Нас можно найти в Telegram и ВКонтакте.
• Участвуйте в вебинарах, проводимых в режиме реального времени.
• Используйте видеозвонки для групповых обсуждений.

4. Управление временем

Балансирование между учёбой, работой и личной жизнью может быть сложной задачей для онлайн-студентов.

Как работать:

• Разработайте чёткое ежедневное расписание с фиксированным временем для учёбы, работы и отдыха.
• Используйте технологии для управления временем, такие как календари и приложения для планирования, которые помогут вам оставаться организованными и эффективными.

5. Оценка качества обучения

Иногда сложно оценить, насколько эффективно материал усваивается без непосредственной обратной связи от преподавателей и традиционных методов оценки.

Как работать:

• Ищите курсы с активной обратной связью от преподавателей и механизмами самооценки, такими как тесты и квизы.
• Не стесняйтесь задавать вопросы и просить обратную связь, если вы чувствуете, что это необходимо для вашего обучения.

Выводы

• Онлайн-обучение предлагает гибкость, доступ к мировым ресурсам и самоуправляемое обучение.
• Ограниченное взаимодействие и технические проблемы могут быть недостатками онлайн-обучения.
• Организация рабочего пространства и планирование времени важны для успешного обучения в электронном формате.
• Трудности онлайн-обучения включают самомотивацию, технические проблемы, отсутствие личного взаимодействия и управление временем.
• Оценка качества обучения может быть сложной без обратной связи от преподавателей и традиционных методов оценки.

Источники:
Пугачев Е.П.: «Перспективы онлайн-обучения» // Colloquium-journal, 2022;
Тилавова С., Зубайдова Н.Н.: «Преимущества и недостатки онлайн-обучения» // Science and Education, 2023;
Осанова М.В., Одинцова О.В.: «Развитие онлайн-образования в России» // Образование и право, 2022;
8 принципов качественного онлайн-обучения.

Проверь знания по статье